何谓游戏法？
游戏法就是在教学过程中通过游戏的形式，使学生在游戏中学，增加教学中的愉悦气氛的方法。
何谓过度学习法？对精神发育迟滞儿童进行过度学习法有何重要意义？
过度学习法就是让学生在通过正确掌握所学知识的情况下继续学习这些知识，以达到牢固掌握的教学法。因为精神发育迟滞儿童记忆力差，对于所学的知识或技能比正常儿童更容易遗忘，因此要求他们过度学习是很必要的。
何谓多重感觉教学法？其理论依据是什么？
多重感觉教学法亦称视一听一动一触教学法。它是一种广泛运用各种感觉器官，使儿童从不同角度、不同侧面感知事物，接受信息，从而加深对该事物的理解，提高教学效果的方法，其理论依据是人类对客观事物的认识的起点是感觉对该事物的知觉，而人类对一个事物的感知，只有通过多种感官的反映才能产生关于该事物的全面认识。
