何谓个别教育？
个别教育就是在教学活动中，针对学生的年龄、智力、气质及行为等特点，制订不同的教育课程，进行个别的教育，使学生得到最佳的训练效果。
何谓集体训练？
教师通过对学生各个方面的充分了解，将智力水平、行为缺陷等相同或相近的孩子组成小组，让他们在一起完成教师根据他们能力，为他们特别设计的课程，使他们能够相互学习、相互帮助、调动其学习的积极性，共同达到教学目的。
何谓集体训练课程？
集体训练课程就是在教学活动中，经过充分了解孩子们各方面的情况，将智力水平、缺陷行为、运动能力等各方面的情况综合评估组成小组，进行适合他们认知水平、运动能力的课程。
集体训练的方法及适合年龄是什么？
将各评估小组的患儿针对其特点所进行的行为训练、认知训练、运动训练的方法，称为集体训练方法。智力年龄水平约18个月以上的儿童较为适合。
集体训练有何优点？
因为在康复医院内训练的智障儿童及运动障碍的儿童与普通儿童一样，除了需要教师及家长等成人的关怀、照顾和影响，还需要同龄伙伴的帮助、友情和集体生活的体验。因此，集体训练在一定程度上弥补了患儿因为在院外训练而缺少与同龄儿童共同学习、生活、游戏的集体感受。
