(1)患儿取下肢外展、伸展，两上肢伸向前方的伸腿坐位，检查对于下肢的外展、伸展，踝关节与足趾的背屈，以及使躯干前倾时的髋关节的抵抗。还可以观察在颈部伸展抬头的状况下或为了使手掌着床时，伸展上肢能否向前活动。
(2)患儿取两膝向一侧扭转，两手撑着床的侧坐位，用伸展的两上肢支持体重。观察使两下肢向一侧回旋时以及维持侧坐位时有否抵抗。可通过操作改变两膝的方向，体会两侧的侧坐位时抵抗的差别。
(3)从侧坐位向四肢爬位转换，检查对于抬头、肘伸展、上肢外展的抵抗。还可检查臀部离开踝部时，即髋关节成为90。时的抵抗。
(4)在四肢爬位上向上牵拉两肩，使患儿成为膝立位，检查髋关节的伸展和两上肢离床时的抵抗。
立位姿势紧张的检查方法有哪些？
(1)蹲位和起立：在患儿足跟着床的蹲位上支持其胸部使之站立，检查髋、膝、踝关节的屈曲的抵抗。也可以检查蹲位上对踝关节和足部背屈的抵抗，在站起时观察头、肩胛带及躯干向伸展方向的矫正反应。
(2)保持足跟着地的下肢外展、外旋位，检查对下肢的外展、外旋及膝关节伸展的抵抗。并检查使躯干前倾，髋关节屈衄时对膝关节和踝关节背屈的抵抗。
(3)支持患儿的胸部，使之从高爬位转为直立位，检查头部的抬举和躯干伸展活动被自律诱发的状况。
