患儿仰卧位，髋、膝关节屈曲，两手分别放于自己的两侧臀部。治疗师跪坐于患儿下肢处，压住患儿两手并扶持骨盆，有节奏地左右摇晃患儿的身体。当头部的固定回旋缓解后，在原有的屈曲肢位上，将身体向一侧回旋，使患儿形成侧卧位，在此肢位上停留数分钟，与此同时治疗师要握住患儿上侧的上肢、肩或拇指根部，将其牵拉至其体侧。出现的反应是头的屈曲与回旋，应向左右两侧回旋操作。
翻身运动发育的条件有哪些？
(1)获得肘支撑的能力。
(2)可以在俯卧位时（肘支撑或手支撑）进行身体重心的左右移动，特别是能用一侧肘或手支撑而抬起另一侧上肢。
(3)颈矫正反应、身体对于身体的矫正反应、两栖类反应出现。
(4)获得了体干（体轴）回旋的能力。
(5)小儿会有目的地玩耍，有翻身移动的欲望，如用翻身的方式移动身体去取远处的玩具等。
阻碍翻身的因素有哪些？
(1)姿势紧张异常，无论其增高或低下都会影响翻身运动的发育。
(2)患儿呈角弓反张的异常姿势模式。
(3)原始反射残存，特别是有非对称性紧张性颈反射残存时，影响翻身运动的发育。紧张性迷路反射的存在也影响翻身运动的发育。
(4)颈矫正反应、身体对身体的矫正反应、两栖类反应未出现。
(5)缺乏翻身的动机与欲望，即使小儿已具备翻身的条件，因无欲望而不进行翻身运动。
