癫痫对儿童可产生不良影响，按影响程度可产生如下心理障碍：社会能力受限，认知能力差，对发作担忧，对药物不良反应顾虑，生活质量差。癫痫儿童心理行为异常主要表现在：情绪障碍，认知损害，学习困难，社交能力受限。
影响癫痫儿童行为因素有哪些？
对于精神运动性癫痫患儿，患儿自身可能对发作和服药存在顾虑，家庭、社会及学校也可能对疾病存有消极认识及偏见，患儿在学习及交往中常常受到排斥和嘲笑，自尊心受到伤害，影响心理的正常发育，长期这种环境可造成自卑、被动、孤僻及退缩等心理、行为特征，降低了社会交往的数量和质量，他们心情抑郁、喜欢独处，对生活及周围事物缺乏兴趣，产生社会退缩。
儿童行为问题的发生受生物、心理及社会等因素的综合影响，家庭气氛可影响儿童的行为，不良的家庭气氛、家庭矛盾程度大和暴力家庭的儿童行为问题发生率较高，精神运动性癫痫患儿行为与家庭成员亲密度、家庭成员的情感表达显著相关，提示家庭气氛和谐，家庭成员间能够互相尊重、互相关心、自由的表达情感，可对患儿的行为产生良好影响。多因素分析显示，情感表达、独立自主、娱乐活动及道德宗教均为患儿发生行为问题的危险因素。提示，盲目遵循传统、保守的道德观念、不能很好地顺从社会，对患儿的过分约束、循规蹈矩，患儿过分的脱离儿童群体、缺乏一定的娱乐活动均可对患儿的行为产生不良影响，而否认正常的道德规范、一味追求物质生活水平的提高，也会导致患儿行为问题的发生。
