(1)抬起患儿的头部和肩部，然后撤去检查者支持的手，检查颈部、脊柱、髋关节的抵抗程度。
(2)使患儿的一侧上肢在外旋、肘关节伸展的状态下举向头部，检查上肢在伸展、外旋、上举时的抵抗。
(3)使患儿的上肢在身体的侧方伸展、外旋，检查上肢对伸展、外旋的抵抗，同时检查在此体位上脊柱和髋关节的屈曲变化。
(4)使患儿的下肢伸展并在外旋位上外展，检查对下肢外展与外旋的抵抗。如果患儿对此操作的反应良好，即正常的肌紧张情况下，会出现踝关节和足趾的背屈。
(5)使患儿的髋关节分别在外展、内收位上屈曲，检查髋关节的外展、内收的抵抗。如果有肌紧张的异常，要检查内收与外展时的差异。
(6)让患儿自己从俯卧位向四点支持位转换，检查在这一运动中髋关节与膝关节对屈曲的抵抗。
坐位如何进行肌张力的检查？
(1)伸腿坐位检查：使患儿取两下肢外展、伸展，两上肢伸向前方的伸腿坐位，检查患儿对于下肢的外展、伸展、踝关节的背屈以及使躯干前倾时髋关节的抵抗。同时观察在颈部伸展、抬头或者为了使手掌着床之时，伸展的上肢能否向前方活动，以此检查上肢对活动的抵抗。
(2)侧坐位检查：患儿取侧坐位，即两侧膝部向同一侧扭转，用两膝所在侧的臀部负荷体重的坐位，也可以让患儿用伸展的两上肢支持自己的身体。观察在使患儿的两下肢向一侧回旋时以及维持侧坐位时有无抵抗。检查时要通过操作改变患儿侧坐位的方向忸笪州侧，1WIJ坐1且口U低饥HY左力U o
(3)从侧坐位向四点支持位转换：诱导患儿从侧坐位向四点支持位转换，检查活动中对抬头、上肢外展的抵抗，同时检查当臀部离开床面至踝关节和髋关节成为90。时的抵抗。
