促进感知觉运动功能作业疗法的目的是什么？
以运动障碍为主要症状的脑瘫患儿，多数不能自由地在空间活动，这是因为患儿缺乏感觉与运动相互作用的体验，缺乏感觉与运动的协调活动。因为，感觉和运动的综合功能与多方面的因素有关，尤其与患儿的智力、视觉、听觉、触觉、嗅觉的障碍程度有明显的关系。患儿因智力低下，又存在着各种问题，所以，对图形的识别、背景的判断、空间的位置以及学习运动都存在一定的问题。因此，从运动发育与感觉运动发育需协调与逐步提高的观点出发，应该进行作业疗法训练，提高脑瘫患儿的作业活动能力，使患儿能自由地完成日常生活动作。
在未进行作业训练之前，应先进行感觉运动功能检查，包括视觉功能、图像觉、形状感觉、空间位置觉、空间关系等多方面检查。然后，从运动和感觉方面，对患儿的平衡功能、肌肉收缩、身体认识、空间认知、触觉、视觉、听觉、节律性等进行具体训练指导。如区别身体的左右，辨别自己周围的空间，可通过作业活动，强化运动感觉和肌肉感觉，使其了解自己在空间的方位关系。治疗师应该丰富地、多方面地训练患儿，促进感觉运动功能的迅速提高。
