圆滚为一长形的内硬外软的圆柱体，其长度根据不同需要可为1～2m，截面的直径可为10～25cm不等（图3-21）。
(1)促通头部抗重力伸展。
(2)促通头部抗重力屈曲。
(3)促通头部回旋。
(4)促通俯卧位胸部的抗重力抬起：若患儿在俯卧位上，胸部难以抬起，可在其胸下部放一圆滚支撑胸部抬起，同时可促通上肢负荷体重，患儿可在此体位上做游戏，练习抓握能力。
(5)促通髋关节伸展。
(6)促通坐位重心移动：让患儿骑跨坐于圆滚上，圆滚的高度要使患儿膝关节屈盐90。的情况下全足掌着地。治疗师坐于其后，以臀的力量左右滚动圆滚，促通患儿重心的左右移动。
(7)促通四点支持位的重心移动：当患儿四点支持尚不稳定时，为了促通其稳定，可在其胸腹下方放一相应高度的圆滚，令患儿四点支持，必要时可扶持双上肢或双下肢。若患儿已经取得四点支持的能力，可通过滚动圆滚，向前后方向滚动，来促通患儿重心的前后移动。
(8)促通立位重心左右移动：当患儿获得步行能力，但未获得重心在两下肢移动能力时，可让患儿双腿骑跨在圆滚上步行，可促通重心的左右移动，圆滚的截面直径的大小，应适合患儿双脚叉开的正常步幅，不可过大或过小。
(9)支持立位。
