在如何指导儿童阅读方面，你将拥有更大的话语权，你可以掌握以下这些能力。掌握儿童阅读的基本方法和童书解读的基本策略，能够针对不同年龄段、不同阅读程度的儿童，推荐针对性的儿童书籍，有能力担任儿童阅读指导工作，为学校、机构规划并设计儿童阅读课程；
在我们近万名持证儿童绘本阅读指导师中，占50%的是一线教师/校长/教研员，他们渴望学更多好知识，自身能力提高的同时，力求带给孩子更好的阅读体验，优化班级/校园阅读生态。
绘本阅读指导师证报考对象：
1、正在从事或有志从事家庭（）教育好指导服务的各界人士，包括大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构老师；
2、心理（教育）咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、社区服务机构、护理教育服务机构等相关工作人员、广大家长等。
全国绘本阅读指导师证报考条件
绘本阅读指导师是做什么的？
1、普及共读及儿童阅读的理念与方法；
2、引导儿童建立阅读惯，培养阅读兴趣；
3、帮助儿童提升阅读力和学力。
适宜人群：
1、绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读人；
2、关注阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群；
3、为了引导幼儿在笑声中理解故事内容，重点讲述出隐藏在文字背后的故事。
全国绘本阅读指导师证报考条件
反观当前的阅读，仍然存在许多实践中的困难：课内阅读，时间短任务重，家长与老师不能孩子享受真正的阅读；课外阅读，“碎片化”、“随意性”，不能孩子开展阶梯式阅读。绘本阅读指导师，可以提供好的阅读指导，解决家长阅读困惑，解决老师的迷茫。普及共读及儿童阅读的理念与方法，引导儿童和成人建立阅读惯，培养阅读兴趣，帮助儿童及成人提升阅读力和学力。
全国绘本阅读指导师证报考条件
绘本阅读指导师，是一种建立在教育学、语言学、儿童应用心理学、绘画心理学等学科理论基础上的新型职业，从业人员经过好学及实战训练，以绘本阅读的形式，把握绘本阅读对儿童的重要意义，并结合绘本阅读目标有针对性地开展绘本阅读教学，能够为学校、教培机构及家庭提供儿童定制化阅读解决方案的新型职业技能人才。全民阅读、语文教改的时代大潮下，儿童阅读得到家长、老师和社会各界的强烈关注。
绘本阅读有助于提高儿童的语言表达能力：好的绘本能让宝宝走进故事里，激发宝宝表达的兴趣，从而提高语言表达能力。对于语言发展尚不成熟的儿童来说，像爱，高兴，痛苦等这些抽象的词，是很难理解和掌握的，而绘本能以图的方式传达这些概念，并以图文并茂的方式让孩子在栩栩如生的画面中建立其准确、生动而形象的语言运用图式。例如在《猜猜我有多爱你》中，大兔子和小兔子不断通过肢体语言的变化表达对对方的爱，并不断升华爱的内容，使孩子生动形象地感受到爱的内涵和本质。
